ASPECTOS GENERALES:

La Asociación Colombiana de Educadores, los invita a participar en el diplomado en Didáctica Y Enseñanza De Las Ciencias Naturales A Través De La Indagación

INFORMACIÓN GENERAL:

FECHA: jueves 28 de septiembre de 2023

HORA: 7:00 PM – 8:00 PM

MODALIDAD: Virtual

INVERSIÓN:

INSCRIPCIÓN: $20,000

MATRÍCULA:    $380.000 (Si paga de contado el valor de la matrícula, obtienes un descuento del 50%)

INFORMES: +57 3005713405

CORREO: ascolde@yahoo.com

CERTIFACIÓN:  120 Horas Académicas

WHATSAPP: 3005713405

DIRIGIDO A: Estudiantes en las diferentes áreas del conocimiento, Rectores, Coordinadores, licenciados, Tecnólogos, y profesionales en todas la áreas y en general a todos aquellos que tengan interés en la dirección de instituciones educativas.

VENTAJA COMPARATIVA
Nuestros diplomados son orientados por profesionales altamente calificados, con nivel de maestría y doctorado, además de amplia experiencia en cada una de las áreas a impartir. Empleamos una metodología que busca la aplicación práctica del conocimiento, lo que garantiza un alto nivel de aprendizaje

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MODULO 1: FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES 

Importancia de la enseñanza de las ciencias naturales.

Aprendizaje cooperativo.

Indagación como modelo para la enseñanza de las ciencias naturales

MODULO 2: ABORDAJE PEDAGÓGICO Y DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES 

Definición, características y tipos de estrategias didácticas basadas en indagación.

Tipos de indagación

Pensamiento científico, competencias para la indagación

Mecanismo neuropsicológico del aprendizaje.

Método científico en la enseñanza de las ciencias naturales.

Modelos de planificación.

Registro escrito de observaciones, conclusiones y aprendizajes.

Diseño y presentación de experiencias en el aula

MODULOS 3: LA INDAGACIÓN CIENTÍFICA EN EL CURRÍCULO 

Metas de aprendizaje.

Estándares e indagación científica.

Materiales y guías para el trabajo de indagación en el aula.

Evaluación en ECBI (Enseñanza de la ciencia basada en la indagación)

La evaluación como insumo para el mejoramiento en espacios de indagación.

Proyecto transversal. Sostenibilidad de una propuesta ECBI.

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